如果不奢望中十九億去辦一間理想的中學，不能舉家搬遷帶孩子到宜蘭去念體制外的學校，不想每天看學生受苦自己只會抱怨現實難耐，唯一的辦法就是做些什麼吧，也許結果仍如一位戰友老師所言：「我們有生之年是看不到教育做任何的改變」這樣悲觀的預言，但我畢竟嘗試過。
只是還沒開始努力，就得先付出代價：選擇到輔導團擔任輔導員，首先要放棄的就是現在的導師職務。對今年帶到的這一班，決定下得十分煎熬，因為這是我帶過史上最乖的班：內斂、貼心、家教好。我在帶13班養成的霸氣，竟顯得「江湖」無用武之地，言談間不小心脫口而出的：「老娘就如何如何……」台下難掩驚詫之色：「老師，妳講話好粗魯哦！」登時打回原形，面露羞愧，是啊是啊，我是國文老師耶！
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活到四十歲了，還是被人批評過於天真、理想化，到底是幸還是不幸？
即便如此，固執的我仍不明白，為什麼明明很簡單的事情，大人們總要將事情複雜化？真理就擺在眼前，為什麼不去相信它？
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今年又從國一教起，面對12年國教首屆，我對教學滿懷憧憬，不僅期望在閱讀上做更多的引導和啟發，更想望著12年國教徹底解放被升學綁架的國中教育，希望學校鼓勵學生不要上第八節，使第八節輔導課轉型為「社團課」和「補救教學」，發展為本校特色，即使沒有升學率可比也能招攬學生就讀，因為我們學校有健全的課程，五花八門的社團，學業弱勢的學生「必須」課後輔導，趕上進度；玩社團的學生多才多藝，健康快樂有自信，幾年後連高中職端都希望收到敝校的畢業生，因為他們夠水準，對學習充滿熱忱！
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我的生活一向很規律的，睡滿七個小時就醒了，不喜賴床，今早七點鐘大家都起床了，我的四肢卻沈重如縛巨石，眼皮得用竹筷才撐得起來，走進廚房想做鬆餅卻沒力氣，只想著繼續睡覺。
於是隨便吃完早餐，又睡回籠覺，起來已將近十一點，Jason早出門值班去了，兩個女兒逕自收衣服、折衣服，一個練鋼琴一個寫功課，這麼乖的孩子讓我這做媽的真想大哭一場，雖然上個禮拜我已經哭過一次了。
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七月底接了一通電話，改變我未來一年的工作計畫，也讓我這陣子經常輾轉反側，難以入眠，正面思考與負面想法不斷交戰，懷疑自己的決定，質疑自己的能力，不禁感慨，我真的老了，為什麼對一項未知的挑戰這麼膽怯，完全失去以往來者不拒的勇氣。
五月時，畢業生還在為基測焦頭爛額時，我就決定和好同事May不當一年的專任老師好休養生息，而是接一年級導師，為我們共同的帶班理念一起努力。教書十幾年來，我只做過導師和專任教師這兩種工作，行政經驗完全是零，不只沒有機會嘗試，自己也興趣缺缺，但是今年心裡卻有一個聲音迴盪：有沒有其他的可能？當導師在情感上極為耗損，帶完13班之後過一個暑假再投入一個新的班級，理智上沒問題，感情上卻有一點抗拒，我可不可以稍微喘口氣，做一點不一樣的嘗試？
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對一個導師而言，每一個帶過的班級都會在教書的生涯裡留下或深或淺的印記。在我帶過的6個班級裡，卻一直想遺忘其中一個班級，因為在學生最需要我的時候，我把那個班丟掉了。虧欠太多，罪惡感太深，因此當我們終於完全沒有聯絡時，我告訴自己，這樣最好，如果學生把妳忘了，當年的傷害也許就能煙消雲散。
然而，有些事不是想忘就能忘，失聯了十幾年，學生還是回頭來找，那些過去很久的痛苦，突然又湧上心頭，伴隨著的記憶再度鮮活地重回腦海，原來，這群人在我的生命裡從來沒有消失過。
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這幾年總是聽家長發牢騷：我的孩子人生沒有目標，叫他讀書說沒興趣，問他將來想做什麼只會說不知道，每天只會上網、打電動和煲電話。學生則抱怨：父母很煩、老師很機車、學校好糟糕，我不知道自己會什麼，這世界有夠無聊。
這樣看來，真正了解孩子的父母很少，渾渾噩噩活在這世界上的人很多。
看了這支MV因此感觸很深。
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我這個人沒什麼優點，唯一自豪的就是很健康，這可能歸功於長年早睡早起的生活型態。
從小生活就很規律，直到上大學搬進宿舍才發現自己真的「很早睡」。那時晚上十一點才有門禁，活動多的同學們理所當然才從那時開始回到房間梳洗、讀書、聽音樂、做自己的事。而我通常已經爬上床，在臉上蓋一塊我從小用到大的大毛巾，然後呼呼大睡。joyjason 發表在 痞客邦 留言(25) 人氣(249)
剛陪學生考完國中第一次基測，我以為自己大約要功成身退了，星期天的下午才剛逛完書店準備做晚餐時，注意手機有兩通未接來電，想說一定是解放了的學生打來跟我哈拉的，回電竟是哽咽的高手M，基測中心已公布答案，M中箭落馬，錯誤總題數過了兩天，至今仍不敢告訴我。
我帶著沈重的心情，趕著當晚就做完基測的國文題，回想基測第一天高手們考完國文下樓的第一句話：好難！我的心情跌至谷底，明明比去年簡單，為什麼高手說難，糟糕了！
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大人喜歡數字。
你跟他們說你交了個新朋友，他們從不會問些基本的問題。他們從不對你說：『他的聲音如何？他最喜歡什麼遊戲？他收不收集蝴蝶？』 joyjason 發表在 痞客邦 留言(10) 人氣(375)
腦內風景 (7)