大人喜歡數字。
你跟他們說你交了個新朋友,他們從不會問些基本的問題。他們從不對你說:『他的聲音如何?他最喜歡什麼遊戲?他收不收集蝴蝶?』
反而他們會問:『他幾歲?有幾個兄弟?體重多少?他父親賺多少錢?』他們只有靠這些數字才能對他有幾分瞭解。
你若跟大人說:『我看見一棟玫瑰色磚塊築成的房子,窗口有天竺葵,屋頂有白鴒。』
他們根本不能對房子產生任何概念。你必須跟他們說:『我看見一棟很昂貴的屋子。』
他們才嘆道:『噢,好漂亮的房子啊!』
同樣地,你原可以對他們說:『小王子很迷人,會笑,而且正在找一隻羊,這是他存在的明證。任何人想要一隻綿羊,就証明他的存在。』
告訴他們有什麼用呢?他們會聳聳肩,把你當做小孩子。可是你若告訴他們:『他來自B-612號小遊星』,他們就會深信不疑,不會問東問西。
他們就是這樣。 摘自《小王子‧第四章》
我對這件事忍耐很久了,不知道為什麼那花園的主人要這樣對待他的植物,雖然他努力工作,態度認真,可是為什麼卻抱著那樣的心態經營花園?滿園的花朵景觀壯盛,主人卻堅持每一株要長成一樣的面貌,花瓣要一樣的數目,向著陽光的角度要相同,連顏色都不能有一點差錯,哪一株花不一樣就摘掉它,如果判斷還有救,就修剪、染色,務必使它變得跟其他花朵一模一樣。
奇怪的是,那座山裡的私人花園都是一個樣,不同的主人卻有相同的堅持,看誰的花園最整齊、最一致就表示誰最高竿,主人每天戰戰兢兢,工作時數愈來愈長,各種奇怪的招數盡出,被淘汰的花兒滿坑滿谷,他們不在乎每朵花的天生模樣,他們要的是花園的名聲,自己是不是最強的主人,經常為了排名彼此惡言相向,誰也不服誰,最擔心花園不受控制,一不小心跑出花色特別、高度不同的花兒,主人必急得跳腳,晚上擔心得睡不著覺。
喜歡花兒的人一定跟我一樣,沒辦法理解這些私人花園主人的行徑。
小王子說:「赤子對大人應隨時表現容忍的態度。」可是我卻做不到。

好明顯的比喻。 大一讀小王子的時候我也很喜歡"大人喜歡數字"這一篇 深思了一下這樣= =
緯騰, 我寫給自己的e-mail滿腹牢騷, 但想到可能會使讀到的人心情更不好, (最近的地震、海嘯太傷人心了......) 所以只好換另一種方式抱怨, 唉, 我就是藏不住話,很白目的那種。
老師 好久好久不見 :目 我是彥君啦! 我突然好想跟妳說說話 昨天在城亭的FACEBOOK留言 意外地被緯騰認出我來 然後我們就在失去聯繫後的8年又在網路相遇了 好奇妙的感覺 緯騰說 我還是他之前認識的那個他 看起來沒變 其實我心裡真的希望能偷偷留住一個小孩 最初的那顆心 不變 很開心和緯騰相遇了(雖然虛擬) 也很開心有老師您 : ) 希望老師您一切都好 有個出口可以大發牢騷 讓心裡舒服暢快些 然後再振奮精神繼續神采飛揚地生活著!
謝謝彥君的鼓舞, 其實在教育界待久就麻痺了, 我反而覺得自己會生氣是一件好事, 懂得反省才不會向下沈淪。 只是要學會自我解嘲,屹立不搖......。
該怎麼說呢 以前看到這種文章總是會有相同的感觸和無奈 但現在的我卻是那種比較數字的大人了呢 -- 彥君學姊好久不見~ 好開心在老師的blog和妳重逢:D 我加你FB了哦:DDDDDDDDD
珮嘉, 總是要社會化才能適應這個社會, 但是「勿忘初衷」, 才不會有一天醒來發現連自己都討厭自己, 那真是太悲哀的事了。
啊,這個短短的寓言故事讓我想到鹿橋的人子。 我曾在腦袋裏很用力地批判了某個講課像唸睡覺經卻又規定學生只能抬頭看黑板連筆記都不准抄的數學老師後,想了一下,人家跟我無冤無仇,我幹嘛那麼恨他。後來我知道他在自己任教班級考試成績比不贏別人時,就四處放話說自己的學生是能力分班挑剩的,我終於明白,我討厭他明知自己書教得不好還多年不長進,卻用這種x招維護自己的尊嚴。他不思考如何提升學生的學習成效,從沒想過被人家說被挑剩的有多傷心。香蕉你個爛芭樂。抱歉,我沒有你的好文筆,只會粗暴地罵人。 如果我發了,一定要辦一個自己的學校。
董事長夫人, 請您辦了學校務必找我過去「幫忙」, 讓我們實現教育的理想! 招生、找老師一定要附註:無誠勿試! 看來我應該再繼續買大樂透才對, 想法一樣的「伙伴」愈來愈多了!
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