最近有一支廣告在新聞時段很密集地播放：幾個國小階段的小孩在鏡頭前大聲地喊「to be or not to be ！」；不說功夫說「kung fu」；以流利的rap表現他們高人一等的英語能力，廣告結尾還很深情地說：「他們都是何 x 仁的孩子。」雖然只是美語補習班的廣告，可當我想到，不知有多少家長看到這個廣告為之嚮往不已時，竟升起國之將亡的悲情。
兩年前，在電話裡和台北教書時的同事敘舊，她是我的學姐，教英文。當她跟我抱怨台北雙語幼稚園的學費有多貴時，她的小兒子剛好吵著要喝水，我聽見她跟兒子說：「On the table！」連講兩次，她說要讓孩子習慣聽英文，因為在學校已是全美語的環境，回家怎能怠惰，不然每個月上萬元的學費豈不白花？
在台灣，所謂的雙語教育就是忽視中文強化英文，你看連余光中都跳出來當「搶救國文大聯盟」的召集人，就知道中文在台灣基礎教育的地位如何。在我自己任教的中學，不僅舉目所及都是雙語標示，連升旗，司儀都是先講英文才說中文，搞得比美國學校還正統，學校因此名聞遐邇，校長官運亨通。
三年前請育嬰假時，每天推著在嬰兒車裡的涵涵，帶著兩歲多的阿咪去公園玩，總要不斷打發那些勸你訂英語教學雜誌，買英語啟蒙教材，提醒你不要讓孩子輸在起跑點的推銷員走。我總是讓他們以為我是偏執狂，因為我都很不識相地反問為什麼我的小孩一定要贏。
我們不都是上國中才正式學英文的嗎？我們有因為起步比較晚，當年的程度就輸給現在的小孩嗎？我的好友Sandra還有本事在國外大學擔任英語教學的課程，她可是說台語長大的。
所以當我讀張大春的專欄「認得幾個字」時，總是很感動，我雖然不像很多人熱衷讓孩子接受讀經教育，可是鼓勵孩子背三字經和唐詩是一定要延續的傳統，想當年父親在燈前一首一首教我千家詩的畫面，那樣的啟蒙多麼自然而美好！
同樣的感覺在我們陪小孩看布袋戲「史豔文」又湧現，當庸兒跟史豔文抱怨遇到討厭的人要怎麼辦時，史豔文以一長串典雅的台語回答：「你就忍他、讓他、不管他，看他要如何。」我認為這199元的DVD比全套十二萬的迪士尼美語教材更值得。
我不在乎阿咪將來是不是要出國當台傭才能養活自己，也不害怕涵涵加入歌仔戲團去演戲，只要她們能獨立，對這個社會有貢獻，哪怕只是眾人眼裡的一顆小螺絲釘，我都支持她們。
我只怕她們不知道自己是誰，不知道中文的美，即使科技再怎麼進步，台灣如何國際化，身處地球村的世界裡，我們唯一跟人家不一樣的就是根植於「中文」的文化與傳統，有一天當我的孩子們累時，她便能從李白、蘇東坡或余光中的作品裡得到安慰，透過中文暢達的表達自己（甚至以此學得更扎實的外語能力），並從中體會自己的價值為何，以自己的文化為傲，也許這才是全球化的未來，幫助孩子站得更穩、看更得遠，得到尊重的王道。
正當世界興起中文熱的此時，我們還把英文學好當做一種時髦一種癡狂，一逕把自己的下一代塑造成「四不像」：不管英文有多溜，人家看你永遠是外國人，不但中文素養不好，更以自己的文化傳統為恥……唉呀呀，不想則已一想就輾轉反側憤恨難耐，真想改一下黑白郎君的台詞：「為什麼別人的快樂竟是我的痛苦？」
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腦內風景 (7)
中文是最美的語言啊哈哈
這大概是八國聯軍以來自尊心受損之後的表現吧 目前我們家是三語並行 雖然我以前教英文也很相信[學語文要趁早] 現在在家裡只有我和先生之間講英文(因為我的荷語糟到一個極至) 但是我就非常堅持墨斐一定要把中文學好這件事 中文真的很美 如果因為我們住在國外而忽視了中文教育 就太可惜了 我一直很欣賞你說的[煮字為薬 強健體魄] 就算將來沒有學中國功夫 也可以靠中文強身補血了 哈哈!
要在國外教孩子中文，你要更費心啊。 我就答應以後Sandra，暑假把她家女兒丟到我家，我給她進行中文洗腦，哈哈哈。 以後墨斐也可以如此哦，我們家都是女生，歡迎來跟阿咪、涵涵作伴。 Sandra幾個月前來，我就送她好幾本台灣繪本作家的作品讓她帶回美國，念給她寶寶聽：）
太好了 墨斐一定要報名參加 可是暑期班很熱耶 寒假班可以嗎?
這是我們家的榮幸！ 請墨斐歡喜歸故鄉：） 高雄可溫暖的哪！
你就是這樣令我折服 不只有你這篇走火入魔,更包括那份投稿 還有妳的一切一切...... 在你佩服我父母的不簡單時, 我也同樣的為你而讚嘆 很愛妳！
過獎了，親愛的。 有空就來我家找小朋友玩，她們也喜歡妳哦！ 謝謝妳的鼓勵，我們一起加油。：） 那個臨別的擁抱真是令人振奮！
大姊, 沒關係,我們在家都說中文,而且以濃濃的台客腔英文為榮.
啊哈，親愛的弟弟、弟妹，我最新努力目標是「增進英文能力」，尤其是「旅遊英文」，哈哈哈，等我們飄洋過海，陣容龐大的探親團啊！
『德州台客』＜─────────請掌聲鼓勵！！！
老師這篇文章要是可以登報不知道好不好 真想給我帶的小朋友他們的家長來看看這篇 中文都說不好了 還要她看著湯匙講spoon 哈哈
沒錯， 路都走不好了， 還學飛， 那些急於不讓孩子輸在起跑點的父母， 也許永遠都不明白， 孩子是什麼時候對學習完全失去興趣， 對自己的認同更是盲茫茫！