逆風赫赫

以為今天可以全班都到齊參加畢業典禮預演，結果還是少了兩位同學。

這兩天學生又打了一場模擬戰爭—由私立中學舉辦的大型模擬考，因為免費，參與者眾，據說PR值的參考價值很高，可謂基測的前哨戰。

 如果要說這屆13班最令我難忘的是什麼，第一個跳出來的答案一定是：很吵。

與上一屆帶畢業的318相比，313的大聲公有好幾個，活跳蝦N位，愛搞笑的不計其數，老師與股長最常說、但效力最短的話就是：不要吵！帶這種班很累，可是也很有趣味，尤其是中午用餐時刻。

還是菜鳥老師時，在台北市某區的明星國中，擔任一位數學名師班級的國文科老師，這位年近五十歲經常穿著大紅鏤空旗袍的美艷導師指派學生來提醒我，每週有兩個早自習是要給國文科排考試用的，請我早做準備，我覺得很苦惱，國文有那麼多東西可以考嗎？於是，我不時穿插一些腦筋急轉彎的「試題」，給學生一點調劑。

       期末，每天都在趕不完的課、做不完的成績裡掙扎，惦記著該打個電話和爸媽說說話，轉個身又被瑣事纏上，完全忘了想做什麼事。

       昨天，當我還在為兩個學生老是上課偷玩魔術方塊而動怒時，辦公室卻有兩個人在等我，竟是新來的轉學生與他的母親。因為小盧過世，吾班又多了一個空號，一年級四個有空號的班級，我們班立刻就被抽到。

     小學三四年級的夏天，我的好朋友阿貞，她弟弟溺死在高屏溪裡，印象中找了幾天才在河口找到遺體。那時還不懂什麼是死亡，看著阿貞被老師叫出去的背影，只覺得阿貞怪怪的，好像突然少了什麼。

這幾天經常想起最後和你互動的情形，你第一天在學校考試的時候。

監考老師發下數學科考卷時，我還站在教室後面盯著大家，坐在前面第二個的你，應該把考卷往後傳，你卻假裝要傳給隔壁的男生，我看見了，走過去敲了你的後腦杓，你對我露出不好意思的笑容。

那樣的笑臉和告別式上的遺照 彷彿是完全不同的兩個人。

     雖然和小盧媽媽鬧得很不愉快，小盧還是留下來了。（註）

話說唐先生打破一只蟠龍花瓶後，知名度大增，連續劇《光陰的故事》立刻找他演黃嘉千的老公孫先生；我們班的大胖打破校長室外的一只花瓶後，渾然不知情的我，還在別班上課……。

星期一早自習來了心事重重的母親，告知上週五，二年級學長一半好玩一半吃醋，動手K了她兒子吾班小男生幾拳，因為有小女生向學長撒嬌小男生欺負她。家長說因為兒子與學長認識，所以事情已經解決，學長在導師面前跟家長道歉。家長只是來提醒我，注意小女生是真有惡意，還是無端吹皺一池春水？

 三週前，我拎著便當進教室時，在走廊瞥見一位穿著便服、背著某某國中書包，身形瘦小的男生坐在我們教室外的椅子上，我腦中立刻閃過「不會是轉學生吧？」的念頭，因為新生訓練以來，我們班的20號同學一直沒來報到，致電家中才知已就讀他校，所以我早就心裡有數，以敝校的知名度，吾班的空號即表示本校「有缺」，儘管學生都已經貼著牆壁坐得滿滿了！ 

 新生訓練時霍克一戰成名，校長在台上致詞時問了一個問題：「我們學校的五大願景是什麼？」當我還在心裡O.S誰知道啊，居然有一個小男生已衝上講台對著校長侃侃而談，這人就是霍克。

          為了拯救學生日益低落的語文能力，去年，教育部指定國一的彈性課程為「閱讀指導課」，我整整「玩」了一年，每次上課前心情都很亢奮，「閱讀指導課」成了我最喜歡上的課。

從來就是活在自己小小世界而自得其樂的我，本性大而化之，成為老師之後，「管」學生就成了教書生涯裡最大的挑戰。

          連著兩天新生訓練，一天馬拉松式的返校、開會、研習，體力幾乎耗盡，滿腦子壅塞著「待辦事項」：學生調換位置，座位表要修正、新生個資尚須核對、開學第一天所有的流程：早自習之後是開學典禮，開學典禮之後就是我的閱讀指導課，接著連續兩節上別班的國文課和公民課（天哪，我居然要教公民！）然後是午餐，訓練學生用餐禮儀，進行午餐清潔工作、盯他們睡午覺、下午繼續開國文科領域教學會議……腦子這樣轉，竟然就失眠了。